前兩周我們隨著開學(xué)季節(jié)針對高一新生講述了即將面臨的新高考制度，本周我們將圍繞著小學(xué)生的日托，向一年級的學(xué)生家長簡單講述日托的幾種常見模式。

    由于孩子的放學(xué)時間與家長的下班時間相沖突，而低年級的學(xué)生自理能力較弱，日托成為了許多家長的選擇。國內(nèi)的日托機構(gòu)主要分為TOC、TOB兩種，TOC模式主要是校外托管，學(xué)生放學(xué)后由托管老師帶領(lǐng)到機構(gòu)內(nèi)進行課業(yè)輔導(dǎo)、生活照顧、習慣培養(yǎng)、興趣培訓(xùn)等服務(wù)。這類機構(gòu)往往開在學(xué)校附近，方便托管老師接送學(xué)生。該種模式的優(yōu)勢在于托管機構(gòu)能夠進行生活照顧，學(xué)生可以在托管班吃完飯后再回家。

    TOB模式主要是校內(nèi)和企業(yè)托管兩種。校內(nèi)托管模式，學(xué)生放學(xué)后由專任教師組織學(xué)生進行課業(yè)輔導(dǎo)、興趣學(xué)習等。該模式的優(yōu)勢在于興趣班培養(yǎng)相對豐富，以學(xué)校的場地和師資做依托，可開設(shè)音、體、美多種素質(zhì)課程，并且在校內(nèi)進行托管相對安全。

    TOB企業(yè)模式，主要面對一些中大型企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園，為周邊企業(yè)員工的子女提供托管服務(wù)。該種托管模式對于家長而言，方便家長接送，并且機構(gòu)隨時可以聯(lián)系到孩子家長。

    此前的日托機構(gòu)相對分散，并且以“夫妻店”為主，環(huán)境相對較差，并且只能監(jiān)督孩子寫作業(yè)，并不能提供其他興趣課程。目前日托機構(gòu)逐漸標準化，機構(gòu)逐漸形成品牌效應(yīng)。新生家長可以根據(jù)自身情況選擇日托機構(gòu)。

市場/行業(yè)觀察

職考培訓(xùn)機構(gòu)課觀教育宣布完成千萬元A輪融資，該輪融資將主要用于職業(yè)考試市場橫向擴張，包括課程研發(fā)、市場推廣、人員招聘等。

在線教育培訓(xùn)機構(gòu)考蟲宣布完成5500萬美元D輪融資，該輪融資將用于繼續(xù)加大考蟲在教學(xué)教研上的投入，借助科技手段建立更高的產(chǎn)品壁壘。

少兒編程教育培訓(xùn)機構(gòu)斑馬教育宣布完成Pre-A輪融資，斑馬教育主要以在線教育為主，以通過原創(chuàng)系列動畫故事、游戲等方式，向青少兒提供編程知識。本輪融資將用于繼續(xù)加強課程產(chǎn)品研發(fā)及師資團隊建設(shè)。

在線少兒編程教育平臺妙小程面部完成近千萬元美元A輪融資，妙小程主要為B端提供課程輸出，為其他培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)校提供整套解決方案。此次融資主要用于師資培訓(xùn)、課程研發(fā)。